宜良县职业高级中学2024年招生计划
招生计划是学校招生最关键的信息，我们可以通过学校的招生计划了解学校所有的招生情况，一般学校专业的不同，那么专业所招收的人数也是不一样的。我们一起来看看宜良职业高级中学的招生计划吧。
| 专业 | 招生计划 |
| 园林设计 | 300人 |
| 会计 | 250人 |
| 市场营销 | 200人 |
| 物流管理 | 300人 |
| 电子商务 | 250人 |
(一)“以服务为宗旨”。一般理解是高职院校要主动适应经济和社会发展需要，为地方经济、社会建设发展服务，培养高质量的适需对路的各类专业技能型人才。“以服务为宗旨”首先要明确的是学校办学要为学生及家长服务，满足学生及家长对教育的期盼和需求。大学生既是受教育者，又是特殊形式的教育消费者，又是教育投资者。对大学生做这样一种角色定位，是一种全新的办学理念和教育理念的体现：学校办学者是教育这一社会服务行业的服务提供者，大学生及其家长则是教育服务的消费者、服务对象。大学生在学校受到了良好的教育服务，才能更好地成人成才，离开学校后再去服务社会。因此，学校贯彻“以服务为宗旨”的办学方针的出发点、关键和核心就是服务学生。其中重要的一点是以学习为中心的教育。以学习为中心的教育把重点放在学生和满足学生的需要上。强调对所有学生寄予很高的发展期望，特别重视主动学习。
(二)“以就业为导向”的办学方向是由高职教育的本质内涵所决定的。有人对职业教育的本质特征一语破的：是“针对取得某种社会职业资格的教育”。周济部长也说：“高等职业教育的实质就是直接面向就业的教育”。而就业实质上就是人与工作岗位的结合，真正的结合需要自觉地选择，自觉的选择来自对高职教育的“职业自觉”。自觉才能自愿;自愿才能自动;而自主行动往往是成功的基本保证。提出“职业自觉”
是希望更深刻地认识“职业导向”的现实意义和理论价值。根据国际高等教育改革发展的一些新的观念可以丰富我们对“就业导向”的理解并引来新的改革要求。
招生计划都是经过教育局审核过的，所以名额指标都是非常的有限制的，招生人数并不是学校随便制定的。我们在了解学校的时候一定要尽早做决定哦。因为学校每个专业名额都是非常有限的。希望这篇文章能给大家带来帮助。想要了解更多可以多多关注九三教育技校网。
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