内蒙古师范大学2024有哪些专业_什么专业好
学校有在校全日制本专科生24524人(赛罕校区7925人，盛乐校区16599人)，其中蒙古语授课本专科生5379人，有各类研究生4168人，各类成人教育学生5756人，各类留学生264人，形成了多层次的人才培养体系。学校开设79个本科专业(其中蒙古语授课专业30个)，涵盖10大学科门类。有国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课1门，国家级教学团队2个，教育部特色专业建设点6个;有自治区级品牌专业32个，自治区重点建设专业4个，国家级“专业综合改革试点”1个，自治区级“专业综合改革试点”1个，自治区精品课程73门，自治区级教学团队15个;有中央与地方高校共建基础实验室和特色实验室12个，自治区级实验教学示范中心9个，自治区重点学科和重点培育学科18个，校级重点学科37个。
内蒙古师范大学优势
学院始终坚持以育人为中心，教学和科研并重，在教学科研和人才培养工作中取得了丰硕成果。近十年来，本院教师在《教育研究》、《心理学报》等各类学术刊物上公开发表学术论文400多篇，公开出版学术著作、教材和工具书等50多部，尤其是民族教育研究成绩斐然。以蒙古文字研究撰写教育科学和心理科学各类著作、教材20多部。获得各类教学科研成果奖励190多项。承担并完成了多项国家级及省部级课题，目前正在承担的国家、省部级课题有20多项，在国内外学术界产生了良好影响。三十多年来，曾多次承办国际学术会议，多次主办国内、区内学术交会议，曾邀请多名国内外知名专家学者来学院讲学，学院派出多人次出国深造、访学、进行学术交流并组织开展跨国跨文化课题研究，开阔了眼界，提高了教师的学术水平，提升了学院在国内外的影响和声誉。
内蒙古师范大学专业简介及专业培养目标学前教育专业简介：学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。内蒙古师范大学2003年取得了自治区第一个学前教育专业硕士学位授权点。2006年学前教育专业被评为自治区级品牌专业。经过几十年的建设，目前，学前专业已成为内蒙古自治区高校中同类专业的“龙头”，学生就业领域涵盖学前教育师资培训部门、青少年活动中心、儿童教育产业集团、儿童教育机构、新闻传媒及图书出版社、儿童福利与保健机构等，为自治区及国内幼教事业的发展发挥着越来越重要的作用。
学前教育专业培养目标：学前教育专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握从事幼儿园教育必需的文化科学知识，具备良好的艺术技能，初步了解学前教育基本原理和实践方法，基本能够胜任幼儿园保教工作，并在学前教育专业提升及管理能力方面有可持续发展的中专层次、应用型、技术型专业人才。
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