浙江卫校中专要考试进去吗？
初中毕业想要报考高中，奈何成绩达不到普高录取线，但就由此辍学也相当于毁掉了自己未来的人生，所以卫校变成了最好的选择之一，我们浙江省的卫校，想要报考都是需要分数成绩的。虽然有大部分人会说，读书不是唯一的出路，但小编希望各位同学了解，只有小部分没有学历的成功人士有资格说这句话，还没有踏足社会的学生是没有资格说这句话的。
宁波卫生职业技术学院
| 专业 | 计划人数 | 实际录取 | 投档线 |
| 护理 | 645 | 645 | 475 |
| 护理（老年方向） | 24 | 24 | 470 |
| 助产 | 140 | 140 | 472 |
| 口腔医学 | 50 | 50 | 504 |
| 口腔医学技术 | 77 | 77 | 486 |
| 医学检验技术 | 80 | 80 | 485 |
| 卫生检验与检疫技术 | 59 | 59 | 467 |
| 医学美容技术 | 26 | 26 | 469 |
| 美容美体艺术 | 13 | 13 | 463 |
艺术设计类（中外合作办学，美容美体艺术） | 10 | 10 | 448 |
| 康复治疗类（一学期后分康复治疗技术，言语听觉康复技术） | 105 | 105 | 466 |
| 健康管理与促进类（一学期后分医学营养，健康管理，老年保健与管理） | 88 | 88 | 457 |
| 家政服务与管理 | 15 | 15 | 456 |
| 幼儿发展与健康管理 | 47 | 47 | 463 |
| 总计 | 1379 | 1379 |
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身是创办于1925年的宁波私立华美高级护士职业学校，有九十余年的办学历史。近年来，学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”这一办学定位，秉承“仁爱、健康”的校训，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才，建设特色鲜明、国内一流的现代化健康服务类高职院校。
学校现有全日制在校学生6158人。教职员工383人，其中高级职称教师占专任教师总数的34%，硕士以上学历教师占80%，“双师型”教师占76%，且所有专业带头人都具有境外学习经历，师资队伍的职称、学历、年龄、学缘及国际化结构均呈良好发展态势。
校开设护理、助产、涉外护理、护理(老年护理方向)、康复治疗技术、言语听觉康复技术、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学美容技术、医学营养、幼儿发展与健康管理、卫生信息管理、健康管理、家政服务与管理、老年保健与管理、美容美体艺术等17个专业。其中中央财政支持专业2个、省高职高专院校优势专业1个、省高职高专院校特色专业7个、市品牌专业1个、市特色专业3个;中央财政支持的职业教育实训基地5个。办学90多年来，学校累计为浙江省乃至全国卫生健康事业输送了十万余名优秀毕业生，其中不乏在业内颇具影响力的行业精英和领军人物，毕业生们凭借着良好的职业素养和专业技能深受业界好评和欢迎。近三年来，学生获全国性竞赛奖项近90项，毕业生就业率始终维持在97%以上，据浙江省教育评估院统计，省高职院校2015届毕业生就业率居全省第十一，职业稳定度连续两年居全省前二，专业就业相关度、离职率(最低)连续四年保持全省高职高专院校前二;省高职院校2013届毕业生三年后就业竞争力居全省第三，专业就业相关度、离职率(最低)居全省第二，就业满意度居全省第六，月收入居全省第四。
写在最后
其实在踏入社会后与在学校内是完全不同的两个世界，学校，是唯一一个不凭任何外在条件，只凭成绩便能成功的小社会。而踏入社会以后，社会会迅速推翻这种平衡，只有努力的人才能继续保持这种成功，坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
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