安康2024年卫校都有哪些专业
很多的学生都知道自己选择一所学校的原因就是为选择一门比较有发展的专业<，那么安康的卫校都有哪些专业?卫校中的专业是比较多的，而且学生可以选择的卫校专业<也是比较多的，那么学生就可以依据自己的情况来选择学校。
老年护理专业
培养目标：面向医疗卫生保健行业，培养拥护党的基本路线，适应社会发展和卫生服务需求，德、智、体全面发展，身心健康，具有良好的职业道德，具有与本专业相适应的文化水平，较强专业能力，一定的实践经验和创新精神，能从事临床护理、社区护理和卫生保健工作的高级技术应用性专门人才。
课程设置：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理学导论、基础护理学、中医常用护理技术。
就业方向：老年护理的专科教学，老年医院，养老院。
药物制剂专业
培养目标：该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。
课程设置：药学、化学工程学、物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。
就业方向：药物制剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理，能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位，从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。药物制剂专业就业岗位包括：药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等等。
康复治疗技术专业
专业培养目标：培养掌握现代康复和**传统康复学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的康复技术操作能力，一定的发展潜力及创新精神，具有高尚医德、技术精湛的"一专多能"高素质康复治疗技术人才。
专业核心课程与主要实践环节(专业核心课程)：康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、神经疾病治疗技术、传统康复治疗技术、肌肉骨骼康复技术等。
实践教学：通过校内单项专业技能实训、综合专业技能实训的理实一体化教学，医院阶段性临床见习，毕业实习等模块构建实践能力培养体系。
就业面向：各级各类医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区医疗机构康复部、疗养院、福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队等。
医疗行业是我国国民经济的重要组成部分，是传统产业和现代产业相结合的产业。近年来全国创办的卫校越来越多，卫校的专业也越来越多，因为卫校的就业前景很好，报名就读的学生很多，像一些初中应届毕业生都首选基本上都是卫校。
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