2024年河北高考改革后跟以前有什么变化
根据《河北省高考改革实施方案》，我省从2018年秋季入学的高中一年级学生开始，实施“国考”+“省考”的“3+ 1 +2”高考模式。相比原来的高考，新高考很多方面都发生了巨大的变化：从文理固定科目到选科、从单一成绩录取到多元录取机制、从分理分卷到统一试卷、从分数排名到位次竞争……是不是感觉“脑瓜子嗡嗡的”？面对新变化，很多学生和家长感到手足无措。
1、变化一
12种选课组合，总有一种适合你
2021年起实施的河北新高考，实行“3+1+2”模式，满分为750分。
“3”（全国统一命题）：统一高考的语文、数学、外语，每科满分均为150分，原始成绩。
“1”二选一（河北省命题）：物理或历史，选其一，满分为100分，原始成绩。
“2” 四选二（河北省命题）：思想政治、地理、化学、生物，任选两门，满分均为100分，等级赋分。
选科组合：12种组合
2、变化二
新录取机制，“两依据、一参考”
高考录取依据高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况。
普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
合格性考试覆盖所有科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康14个科目。每年组织2次考试。合格考成绩纳入学生综合素质档案。
普通高中在校学生应在相应科目合格性考试成绩合格的基础上，报考选择性考试科目。
选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6个科目，学生从中选择3个科目参加选择性考试，成绩计入考生总成绩。其中，应在历史和物理中选择1科，在思想政治、地理、化学、生物学中选择2科。
各科目成绩如何呈现？
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目成绩以“A、B、C、D、E”五个等级呈现。原则上各等级人数所占比例依次为: A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级合计25%。E等级为不合格。
通用技术、音乐、美术、体育与健康等4个科目成绩以“合格”或“不合格”呈现。
3、变化三
综合素质评价，向高分低能说“不”
新高考政策明确，综合素质评价包括五个方面：思想品德、艺术素养、身心健康、社会实践和学业水平。
新高考录取从单一的分数要求到 综合素质的评定，不再单一按高考分数排队，而是强调考生的综合素质。
1月7日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行。
明确提出，高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成。
“一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；
“四层”为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题；
“四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。
4、变化四
选科成绩，比排名、不比分值。新高考成绩构成发生了巨大变化。
全国统一考试只考语文、数学、外语三科，按照卷面成绩计入高考总成绩；另外所选的三科，河北省出题，物理、历史两科按照所卷面成绩计入总成绩，化学、生物、地理、政治四科按照等级赋分计入总成绩。
等级赋分制，简单来说，就是按高考分数在省内的排名，来换算出一个分值。
等级赋分规则：思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间，得到考生的赋分成绩。
5、变化五
志愿填报，先专业、后学校。各高校根据人才培养的需要，对选考科目有明确要求。招生计划按照物理科目组合和历史科目组合两类分别编制，对选考科目的要求将明确到每一个招生专业中。自2021年起，在普通高等学校招生录取中，按物理科目组合和历史科目组合分列招生计划、分别划定最低录取控制分数线。考生志愿由“专业（类）+学校”组成，实行平行志愿投档，增加高等学校和学生双向选择的机会。
6、变化六
招生通道不止一条。自主招生在新高考的模式下，叫“综合评价招生”。
越来越多的高校启动了综合评价的模式招生。 比如清华大学的领军计划，北大的博雅计划，北京外国语的一带一路综合评价招生等。高考成绩不再是100%，占到60%或70%。还需要校考成绩和高中学业水平考试成绩。校考成绩占20%或30%，高中学业水平考试成绩占10%。