2020年广东省普通高等学校招生统一考试音乐术科考试说明
各地级以上市招生办公室(考试中心)，各普通高校招生办公室：
为做好我省2020年普通高等学校招生统一考试音乐术科考试有关工作，现将我院制订的《广东省2020年普通高等学校招生统一考试音乐术科考试说明》和《广东省普通高等学校招生统一考试音乐术科练耳与乐理在线考试系统(模拟)-考生端操作手册》印发给你们，请及时转发各中学和高校有关院系，并做好宣传解读工作。
广东省2020年普通高等学校招生统一考试
音乐术科考试说明
一、考试性质和目标
普通高等学校招生音乐术科统一考试（以下简称音乐术科统考）是面向报考普通高等学校音乐类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。音乐术科统考主要考核或检测考生的音乐素质、音乐基础知识、演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。通过考试选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能从事音乐工作的普通高校音乐类专业合格新生。
二、考试科目
视唱练耳与乐理、声乐、器乐。
器乐考生的应试乐器限定为：钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐，共18种乐器。
三、考试成绩计算办法
各科目均按照满分100分进行评分。
考生音乐术科考试的总成绩=(视唱练耳与乐理得分×30% +声乐得分×35% +器乐得分×35%)×3，四舍五入取整数计分。
音乐术科统考总分满分为300分。
四、考试内容、形式和评分标准
（一）视唱练耳与乐理考试内容、形式和评分标准
1．考核目标
视唱练耳与乐理作为音乐院校招生考试的必考科目，旨在通过听辨、问答与视唱等方式对考生的音乐素质、音乐常识与音乐能力水平等进行全面考察，检测其学习音乐的条件，考察其音乐陈述与表达能力及表现意识，评定其音乐发展的潜在能力。
2．考试形式
分为机考（试题用计算机考试，简称机考，下同）与面试两种形式。练耳和乐理采用机考形式，通过对考生练耳能力和乐理的测试，判定其整体音乐素质。视唱采用面试形式，着重考察考生的音准、节奏、流畅性以及音乐的表现力。机考题为50道选择题，考试时长90分钟，占总分值的80%,练耳与乐理机考题型示例详见附录1；面试题为单声部旋律一首（五线谱），占总分值的20%，视唱面试题型示例详见附录2。
3．考试内容
（1）练耳与乐理部分
第一部分：练耳
主要考查考生对音高、音长、音强、音色等音的属性的基本辨别能力和音乐常识。
考试范围包括：
①单音：相邻音为单音程。
②音组：分解和弦及多音音组。和弦限定在原、转位的大三、小三、减三和弦及大小七、小小七和弦的范围内；多音音组含变化音级。
③音阶：自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。
④音程：八度以内的自然音程。
⑤和弦：大三、小三、减三和弦原、转位以及大小七、小小七和弦原位。
⑥节奏：节拍为
2020年广东高校招生统一考试音乐术科考试说明
拍子，长度为4至8小节；节奏为常用节奏型。
⑦旋律：单声部。调式调性限定在自然、和声、旋律三种大、小调和中国民族五声性调式（可含调式变音）的范围内。节拍为
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拍子；节奏为常用节奏型。
第二部分：乐理
考试范围包括：
①音与音高：音列、音级及其分组等。
②音律：十二平均律、五度相生律、纯律；半音、全音、等音等。
③音符与谱表：各种音符与休止符（含简谱）；谱表、谱号等。
④节奏节拍：各种节奏、节拍、音值组合法。
⑤音乐术语和标记：常用的省略记号、演奏法记号、速度及力度标记、装饰音和术语等。
⑥译谱：五线谱与简谱的互译。
⑦音程：原位及其转位的单音程、复音程；自然音程、变化音程；协和音程、不协和音程；等音程。
⑧和弦：原位及其转位的三和弦、七和弦；等和弦。
⑨调式调性：自然、和声、旋律大小调和中国民族五声性调式。
⑩调的关系：关系大小调、同宫系统各调、同主音调和等音调。
?调式中的音程及和弦：自然、和声大小调。
?调式变音与半音阶：调式变音；调式半音阶。
音乐常识考试范围：内容参考普通中学《音乐鉴赏》课本。