2024江苏第二师范学院排名 全国排名第659名
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一、江苏第二师范学院最新师资力量介绍
学校具有长期举办本科师范教育的教学科研积累。现有国家级和省级卓越教师培养计划改革项目各1个，省级品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、精品课程9门，省级重点建设学科3个、创新团队1个、重点建设实验室1个、实验教学和实践教育示范中心3个，近年来先后获得省级优秀教学成果奖8项。2012—2016年，教师和科研人员在省级以上刊物公开发表论文1503篇，其中SCI/EI期刊收录123篇、权威及CSSCI期刊收录147篇、其他核心期刊收录论文317篇；出版论著（教材）104部。
学校教育资源丰富，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地。
二、江苏第二师范学院最新全国排名
| 江苏第二师范学院历年排名表 | |||||
| 年度 | 全国排名 | 省内排名 | 分类 | 分类排名 | 总分 |
| 2018 | 659 | 40 | 师范 | 137 | 60.25 |
| 2017 | 638 | 39 | 师范 | 130 | 60.21 |
| 2016 | 651 | 38 | 师范 | 126 | 60.31 |
| 2015 | 667 | 38 | 师范 | 133 | 60.29 |
| 2014 | 687 | 32 | 师范 | 105 | 60.02 |
三、江苏第二师范学院口碑介绍
1、优点，师资固定，缺点，制度设施需要改善。教学内容还需要再丰富，课程需要加长，老师对学生的要求要提高，注重培养职业技能。学校基础设施需要完善，宿舍没空调，夏天特别闷热，食堂较差，还不许外卖进，学校设施尽量提供学生使用而不是外租。
2、环境设计室内设计专业，老师们都很好，但是教学力度不够学生整体比较松散，打分不严格，不努力的学生就是不能让他过，让她过就是对其他学生的不公平，希望以后还是着重培养基础技能，基础技能好在工作中真的很重要，软件操作都做不好还能做什么？
3、学校规模小 宿舍环境差 学习氛围不好 学习完全取决去自己 在这可以锻炼你的意志力和自制力。二师虽然在南京的高校中平平，但毕竟在南京，我觉得在南京上大学很不错，感觉整个城市都有密布着大学
4、数学专业的毕业生无论在国内国外，需求量都明显增加。数学与应用数学专业需求量位居前列。就业方向：数学与应用数学专业主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。
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